为加强班主任队伍建设，落实德育常规，充分发挥班主任在学校教育管理中的重要作用，进一步明确班主任职责，提升班主任管理和育人水平，确保新学期各项工作有序开展，9月25日我校进行主题为“启智润心 乐教爱生”班主任例会。本次会议由德育处陈熙然副主任主持，全体班主任参会。

校名优班主任工作室主持人金璐老师作有关班级管理“自动化”的主题分享，她提出要适当放出成长的空间，小朋友们能适当地自己想办法去解决一些小问题以提高能力。班级管理制度化，班级管理有法可依，有章可循，充分利用学生成长币资源，和孩子们一起明确各时间段的行为规范；班级分工明确化，每个人都有小岗位，人人有事干，事事有人管。自动化不代表真正地放手不管，而是让孩子们真正自立自强。

何英副校长在会议上对开学后各班的常规进行了反馈，强调了关注学生身心健康的重要意义，要求全体班主任加强对学生的心理关怀和关注。班主任要深入学生进行全面摸排，排查需要重点关注的学生，并且要对重点学生开展跟踪辅导，多谈话，多记录。用心去倾听学生的内心声音，去感受家长的真切需求。

心理健康教育是学校教育的重要组成部分，班主任是学生心理健康的守护者。班级管理的用心经营，用爱和行动诠释对教育的理解。我校班主任们将以更加饱满的热情和专业的素养，更好地关注学生的心理健康，为学生的成长保驾护航。携手共进，为孩子们的成长创造一个更加美好的校园。