为扎实推进“双新”、“双减”政策的贯彻落实，规范教学常规管理，进一步激发“认真”潜能，有效提高教育教学质量，我校于11月11日开展教学“七认真”检查。

老师们在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，让教学工作中那些细碎而平凡的小事变得闪闪发光。

备课检查

备课是教学的前提和基础。检查发现，老师们都能认真研读新课程标准，深入解读教材，紧紧围绕核心素养设定教学目标，展开教学设计。充分体现了老师们对学科核心素养的关注。

此次检查，老师们认真且富有个性化的“书备”成为一大亮点。每本教科书上都能看到老师们将教学的关键问题和注意点都一一批注，醒目的标注更好地凸显了教学重难点，从而有效提高课堂教学效率。

作业检查

“双减”不能减习惯，更不能减质量。因此，“双减”背景下，如何让作业提质增效，已成为老师们日常教研的主题。老师们都能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，难度适当，以帮助学生巩固知识、形成能力、培养良好学习习惯，同时帮助老师有效检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，提高教育教学质量。老师们批改规范、及时。打开一本本字迹工整的作业，处处体现着老师的用心、学生的认真。

语文学科，学生一笔一划的书写，一字一句的描摹，处处体现着翰墨之香、文学之美。

数学学科，规范统一的格式，排列整齐的竖式，处处体现了数学的简洁之美、严谨之美。

英语学科，老师们同样注重学生良好学习习惯的培养，端正美观的书写中既有对语言根基的夯实，又饱含着贯穿中西的开放视野。

专业学科，学生尽情展现对美的感悟，对科学的探究，对生活的热爱。各类实践作业中处处体现着学生的创新意识。

一心一意备好课，一笔一划育好人。“七认真”工作是学校教学工作的重点，是提升教学质量的保证，更是落实“双减”的重要途径。通过本次教学“七认真”检查，相信全体教师定能取长补短，创新增效，更加智慧地落实“双减”，扎实有效地推进我校教育教学工作！

文字：教导处

图片：各备课组长

审核：李珍