为深入落实新课标理念，推动课堂教学改革，助力青年教师成长。12 月 19 日，苏州高新区小学信息科技青年教师成长营研修活动在苏州新区枫桥实验小学成功举办。成长营导师、成员及各校教师代表齐聚一堂，共同观摩研讨，共话教学创新。

活动中，殷玉、季孟雪老师执教三年级《认识数字身份》一课，两位老师结合 AI 教学手段，呈现了风格各异、精彩纷呈的“同题异构”课堂。

苏州新区枫桥实验小学殷玉老师，以生活场景为切入点，融入 AI 小慧、电脑小科等虚拟角色，借助买电影票、选火锅店、借充电宝等真实情境，引导学生探究数字身份的构成与信用价值。学生通过小组合作探究注册信息、体验指纹识别等方式，直观理解数字身份的唯一性，成功突破教学难点。

苏州高新区实验小学校季孟雪老师以数字借阅平台为项目载体，学生在注册账号、体验借阅功能中，自主发现 “用户名唯一性”“数字足迹” 等知识点。课堂结合 “网络文明小达人” 评选情境，助力学生领会数字身份信用价值与现实的关联，同时通过密码安全测试，强化了学生的数字身份保护意识。

随后的评课交流环节，评课老师们认为，两位教师的教学设计各具特色，在突破“数字身份抽象概念理解”这一难点上提供了有益思路，尤其在借助AI情境、平台工具增强学生学习体验方面具有借鉴意义。

最后，区教研员翁明杰老师进行总结点评。他肯定了两位授课教师的教学智慧与探索精神，并强调新课标背景下的信息科技教学，应注重联系生活实际，善用 AI 等现代技术手段，将核心素养目标细化到课堂环节中，让学生在实践探究中提升数字素养与信息社会责任。

本次成长营活动，不仅是一次精彩的课堂展示与研讨，更是一次指向未来教学的方向引领。相信在不断地共学、共研、共创中，苏州高新区小学信息科技教学将焕发更加蓬勃的生机与活力。

一校一审：殷玉   二校二审：冯飘香   三校三审：朱丽琴