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课题研究

  • 依托课题求实效,扎根课堂促成长 ——记我校江苏省“十三五”叶圣陶教育思想专项课题中期汇报活动 2021年12月29日下午,我校开展江苏省“十三五”叶圣陶教育思想专项2000年度课题——《叶圣陶语文教育思想指导下培养小学生思维能力的实践研究》中期汇报活动。本次课题中...
    [课题研究] 2022-01-17
  • 科研落实双减,课题提质增效 ——记我校江苏省、苏州市、高新区“十四五”立项课题开题活动 2022年1月15日上午,我校开展江苏省苏州市、高新区“十四五”立项课题开题活动。本次课题开题活动,我校邀请三位专家莅临我校指导。三位专家具有深厚的理论素养和实践经验,对我...
    [课题研究] 2022-01-17
  • “人有知学,则有力矣”,只有通过不断学习,善于学习,通过学习汲取前人的经验并加以创新,才能不断提升自身的水平。为了帮助老师们加强教科研水平,更好地发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用,2021年5月19日上午,学校请来了华东师范大学教授、博士生导师董蓓菲教授帮...
    [课题研究] 2021-06-01
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    [课题研究] 2021-05-17
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    [课题研究] 2021-05-17
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    [课题研究] 2021-05-17
  • 202105170941536563.pdf
    [课题研究] 2021-05-17
  • 课题组沈云论文发表
    [课题研究] 2021-05-17
  • 六3班学生利用两节音乐课学习了lemon tree,这首歌包含了一般将来时“be going to”和一般过去时的用法,对应了六上第一学期的重点语法知识。学生在流行歌曲的情境中运用了新学的语法知识,在丰富学生课外知识的同时,也让他们体会了一般过去时和一般将来时在一个新情境中...
    [课题研究] 2021-03-30
  • 依托清单教学,提升思维能力活动
    [课题研究] 2021-03-24
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