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严而有格 做学生的大先生
——苏州新区枫桥实验小学师德师风专题学习

来源:原创 发布时间:2021-12-06 13:01:50 浏览次数: 【字体:

教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。12月3日下午,苏州新区枫桥实验小学全体教师在合班教室举办了 “严而有格 做学生的大先生”主题的师德师风建设专题培训,党支部书记顾卫红主讲,全体教师参加了此次培训。

顾校长以“何为严格?你心中的严格是什么?”向老师们发问,老师们结合自己的教育教学进行解答:严格就是写字要规范;游戏时守住游戏中的底线——安全;有要求、定规则;纪律上有度;一种态度——坚定而温柔;具体操作的规范与要求等等。为师者就需要严而有格、严而又度。严格在辞典中的含义是:遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。随后,有经验的教师和班主任分享了自己在工作中的严格所在,使在座的青年教师深受启发。

最后如何做到严而有格,做学生的大先生呢?顾校从四个方面给出答案。

第一要“严而有章”。制定规则,严在当严处。同时也要明确规则是为学生制定的,是为了让学生更好,所以也必须是学生所认同的规则。

第二要“严而有方”。管理学生讲究方法,因人而异,要用学生听得懂的语言让学生知道该怎么做。

第三是“严而又度”。严格而又适度,有界限。比如在批评完学生后要安抚学生的情绪,让学生明白老师的用意并提出要求。

第四是“严而又恒”。要始终让学生明白,老师的严格是对学生的一种关爱、一种态度,温和而坚定,持之以恒。

师德,是平凡的坚守,是职业的追求,是一项长期的系统工程,只有起点,没有终点。本次专项学习活动,让枫桥实验小学的全体老师在师德师风方面又一次得到了提升,对树立教师队伍良好的风貌和展现新形象有很大的促进作用。这不仅是一次全体教职工师德师风建设的专题教育活动,也是师德师风建设全面展开的一个重要切入口。相信枫实小的老师们定会增强学习意识,做一名严而有格的老师,成为学生的大先生。

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  撰稿:张晓凤  图片:殷玉  审核:朱海


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