新学期伊始，为优化育人方式、提升班级管理与心理育人水平，2026年8月29日，苏州新区枫桥实验小学组织开展期初全体教师心理培训。本次培训由顾卫红校长主讲，主题为方法之前：班主任的沟通要义，聚焦育人沟通本质，为教师新学期工作精准赋能。

培训中，顾校长结合学生心理特点与日常育人案例指出，教育成效的关键不在于技巧方法，而在于沟通质量。她强调，共情、尊重、理解是班主任沟通的核心，教师要放下说教评判，平等倾听学生心声，先疏导情绪、再处理问题，用温暖沟通化解育人矛盾。

针对家校沟通，顾校长提出要立足同向育人理念，摒弃追责式沟通，真诚换位思考、专业反馈情况，凝聚家校教育合力。同时提醒教师把握好沟通的分寸、时机与边界，坚守育人初心，做好自我心理调适。

本次培训内容务实、贴合一线，有效纠正了教师“重方法、轻沟通”的育人误区。参训教师深受启发，纷纷表示将更新育人理念，精进沟通方式，用心搭建和谐的师生、家校关系。