2024年12月4日，正值寒冬时节，但枫桥实小的校园内教研氛围依旧热情高涨。为了进一步推动数学教学质量的提升，苏州市小学数学教研员刘晓萍老师受邀莅临我校，开展我校本学期第六次数学教研活动暨教研员指导活动。旨在深入了解一线教学现状，为教师们提供专业的指导和支持，以促进教师的专业发展和关注新课标变革背景下核心素养的落地。

第一节课是由贾晨璐老师带来的《认识11-19》。贾老师巧妙地利用了学生的已有知识基础，通过生动的教学情境和丰富的教具，如木方块、计数器等，帮助学生们建立起对11到19这些数字的具体感知，贾老师通过设计了一系列活动环节，让学生在实践参与和自主探索中，感悟两位数十几的组成，帮助学生建立好数的组成的知识表征。整堂课结构严谨，脉络清晰。

紧接着，吴雅静老师执教了《用字母表示数》这一课。吴老师精心设计了信封中笔的数量这一情境，引导学生认识到未知数的必要性，并通过一系列活动与任务链的设计，让学生感受未知数的简洁性。课堂上，吴老师不仅关注知识点的传授，更注重培养学生的问题解决能力和逻辑思维能力。她组织了小组讨论和自主合作学习，让学生们在交流中深化理解，在探讨中找到答案。这种开放式的教学方式，充分体现了以学生为中心的教学理念，激发了学生们的探索精神和创新意识。

两节课结束后，刘晓萍老师与数学组的全体教师进行了面对面的交流和点评。刘老师对新课标改革背景下，新教材的结构内容进行了关键性的解读，并就教师的教学给出了宝贵的指导建议。刘晓萍老师依据俩位老师的课，进行了既高屋建瓴又细致入微，为在场的每一位教师提供了清晰的教学方向和改进思路。大家纷纷表示受益匪浅，将以此为契机，不断反思自己的教学实践，努力提升教育教学水平。

此次教研活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为学校今后在新课标改革，新教材施行背景下，教师的教学改革和发展注入了新的活力。我校教师将以更专业、更严谨的工作态度，投入到之后的教育事业中！