2025年3月5日下午第一、二、三节课，数学组全体教师集中合班教室，开展本学期的第三次教研活动。本次教研活动由李明玉老师执教一下《按不同标准分类》，黄静静老师执教六下《图形的放大与缩小》。两位老师分别呈现了两堂不同风格的精彩课堂。

李老师执教的是一年级下册第三单元《数据分类》的第一课时，李老师为本课作了充分的准备，在课堂中引导学生观察、对比、总结，也鼓励学生动手尝试，并在交流中发现问题、提出问题，学生有一定的收获。本课在学生完成分类活动后，要及时组织相应的展示与交流，并对不同的表示方法进行适当的比较，使他们在比较中逐步体会到：用图形、符号、文字表示会飞和不会飞的动物既清楚又方便，有利于直观地看出会飞和不会飞的动物各有多少，由此帮助学生逐步感受图形、符号所表示的数据意义，完成从事物分类向数据分类的过渡。

黄老师执教的是六年级下册《图形的放大与缩小》，本课以照片放大这一生活情境导入新课，将数学知识与生活实际紧密联系，有效激发了学生的学习兴趣，使学生感受到数学就在身边。黄老师利用多媒体课件动态演示图形的放大与缩小过程，将抽象的知识直观化，帮助学生理解图形放大与缩小的本质特征，有效突破了教学难点。老师设计了“画一画”、“量一量”、“比一比”等操作活动，引导学生总结归纳出利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小的步骤，培养了学生的动手操作能力和归纳总结能力。

老师们在评课环节中各抒己见，肯定了李老师和黄老师的课堂，同时也提出了一些自己的意见和建议。相信大家也能将本次教研活动中获取的优秀的教学方法运用在以后的实际教学中。